La campagne s’appuiera sur quatre piliers :
• Oser voir nos propres limites
Quitter nos certitudes, nos repères pour découvrir une étrangeté, une souffrance ou une fragilité qui nous rappelle nos propres limites et, de manière plus générale, la fragilité de tout être humain.
• Savoir s’enrichir de nos différences
S’inscrire dans une relation de réciprocité dans laquelle chacun donne et reçoit. Découvrir en particulier le potentiel que les personnes en situation de handicap développent pour vivre leur vie de chaque jour, leurs atouts spécifiques.
• Contribuer à réduire les situations handicapantes
Agir individuellement et collectivement pour que les situations ne soient pas un facteur aggravant du handicap, mais puissent au contraire favoriser l’inclusion des personnes porteuses de handicap.
• Vivre ensemble la fraternité
Reconnaître chacun comme une personne digne de respect et d’amour, comme un frère.
Cette campagne doit donc être une occasion de « changer notre regard sur la différence », de partager un temps fort de relations et de contacts dans l’univers du handicap et de
célébrer cette richesse de la diversité des hommes dans leurs besoins, leurs faiblesses et leurs atouts.
L’essentiel de la démarche réside dans l’attitude d’ouverture et dans le cheminement fait avec les enfants.
Une affiche, des vidéos, des idées d'ateliers(handicap visuel, moteur, cognitif, auditif ) et une proposition pastorale, des rencontres entre valides et handicapés permettront aux éducateurs de faire des propositions aux enfants de 7 à 11 ans tout au long de l'année.
Les outils que nous proposons sont une des sources pour aider l’enfant à prendre conscience des différents types de handicap
- en l’informant,
- en lui faisant expérimenter certaines déficiences,
- en lui permettant de réfléchir sur ses propres limites,
- en organisant, si possible, des activités durant lesquelles
tous les enfants, ayant un handicap ou non, peuvent expérimenter le vivre-ensemble,
- en participant à des activités et en soutenant des projets qui œuvrent en ce sens, localement et à l’international aux PROJETS SOLEIL
- Matériel didactique pour le développement psychomoteur des enfants atteints de handicap en Bolivie
- Soutien aux enfants handicapés d'un orphelinat au Maroc
- Le scoutisme pour des enfants en situation d'handicap en Macédoine
- "Charaibeti". Continue de marcher ! en Inde
- Enfants valides et handicapés ensemble à Saint-François d'Assise en Tanzanie
Vous pourrez vous procurer le guide de l'animateur à la Maison du Diocèse à Raismes ou à la délégation diocésaine du Secours Catholique à Cambrai
Le site des KMS donne des ressources humaines, pastorales et documentaires de base qui permettent d’avancer avec les enfants : http://www.kmsoleil.fr/accueil
Des BOURSES SOLEIL provenant des fonds récoltés par les enfants dans le cadre de la campagne inter-mouvements et services des Kilomètres de Soleil sont attribuées chaque année en France pour financer des activités culturelles et de loisirs pour des enfants et des familles en situation de précarité ou encore la formation à l’animation pour des jeunes impliqués dans la solidarité.
Dans notre diocèse de Cambrai, des enfants s'inscriront au MEJ, d'autres participeront à une classe-découverte d'une école catholique comme leurs camarades, un jeune entrera en formation BAFA....